Un neurone dans ma classe

  V oilà le texte qui m'a servi de support avec mes élèves en poésie et pour traiter quelques sujets concernant les JO : - l'année et le lieu - les qualifications - les pays participants - les anneaux et ce qu'ils représentent - la mascotte - la flamme - les sports représentés - les médailles - les jeux paralympiques et le handicap - les valeurs du sport en général... Télécharger poésie JO et une version un peu plus longue... Télécharger "Poésie Version Longue " Une collègue qui travaille en ULIS Collège en a fait une fiche d'aide à la compréhension et à la mémorisation. Merci Gwenaëlle Cattelain Télécharger Niveau 1 Télécharger Niveau 2 Version mini livret  En couleur : Télécharger "livret JO couleur" Version noir et blanc à colorier,  plus économique en encre ! Télécharger Livret N&B Et pour le tuto du pliage : 

Le principe alphabétique :     Sur Eduscol , on retrouve des recommandations : « La progressivité de l’enseignement à l’école maternelle nécessite de commencer par l’écriture. Les enfants ont en effet besoin de comprendre comment se fait la transformation d’une parole en écrit , d’où l’importance de la relation qui va de l’oral vers l’écrit. Le chemin inverse, qui va de l’écrit vers l’oral, sera pratiqué plus tard quand les enfants commenceront à apprendre à lire » (Programme de l’école maternelle 2015). Après un long travail oral autour des sonorités de la langue, au travers essentiellement de comptines, de rébus, je propose à mes élèves une nouvelle activité ritualisée : encoder des mots Cela leur permettre de :        - segmenter les mots en syllabes écrites       - identifier des unités de son (phonèmes)       - nommer des lettres et donner leur valeur sonore       - comprendre que l'écrit encode ...